پژوهش های نوین در مطالعات علوم انسانی اسلامی

پژوهش های نوین در مطالعات علوم انسانی اسلامی

اهداف و دامنه موضوعی

هدف اصلی دوفصلنامه «پژوهش‌های نوین در مطالعات علوم انسانی اسلامی»، پرورش یک فضای آکادمیک استوار است که در آن تلاقی اصول اسلامی و علوم انسانی به دقت و با سخت‌گیری علمی مورد کاوش قرار می‌گیرد. این نشریه بستری را برای انتشار پژوهش‌های اصیل و باکیفیت فراهم می‌آورد که به نظریه‌پردازی و کاربرد چارچوب‌های اسلامی در علوم اجتماعی و رفتاری کمک می‌کنند. پیشبرد «علوم انسانی اسلامی» نه صرفاً به عنوان یک مطالعه تاریخی، بلکه به عنوان یک پارادایم زنده و پویا دنبال می‌شود که قادر است برای معضلات پیچیده اجتماعی-فرهنگی و اخلاقی دوران مدرن، راهکارهایی ارائه دهد.

اهداف

دوفصلنامه هدف‌های زیر را دنبال می‌کند:

£      گسترش ارتباطات علمی میان پژوهشگران؛

£      انتشار و بازنمایی آخرین یافته‌های علمی؛

£      آگاه‌سازی مخاطبان از گسترش‌های علوم انسانی اسلامی؛

£      فراهم ساختن بستری برای انتشار یافته‌ها و نتایج پژوهش‌ها.

قلمرو موضوعی این دوفصلنامه شامل طیف گسترده‌ای از پرسش‌های رشته‌ای و میان‌رشته‌ای است. از پژوهش‌هایی که به مبانی فلسفی، معرفت‌شناختی و روش‌شناختی علوم اسلامی می‌پردازند، برای ارسال به این نشریه دعوت به عمل می‌آید. توجه ویژه‌ای به حوزه‌های موضوعی زیر معطوف شده است:

£      فلسفه و کلام اسلامی: تفاسیر معاصر، فلسفه تطبیقی، و مطالعات انتقادی متون فلسفی اسلامی کلاسیک و مدرن.

£      اخلاق و حقوق اسلامی: مطالعات میان‌رشته‌ای در حوزه اخلاق اسلامی، فقه و کاربردهای آن‌ها در زمینه‌های مدرن اجتماعی، پزشکی و محیط‌زیستی.

£      مطالعات قرآن و حدیث: تحلیل‌های هرمنوتیک، زبان‌شناختی و موضوعی با بهره‌گیری از روش‌شناسی‌های نوین در مطالعات ادبی و انتقادی.

£      تاریخ و تمدن اسلامی: پژوهش‌های تاریخی درباره جوامع اسلامی، جنبش‌های فکری و تحولات فرهنگی از دوران کلاسیک تا دوره مدرن.

£      هنر، معماری و زیبایی‌شناسی اسلامی: مطالعات انتقادی در هنرهای تجسمی، خوشنویسی، موسیقی، ادبیات و معماری در فرهنگ‌های اسلامی و زیربناهای نظری آن‌ها.

£      ادبیات و فیلولوژی اسلامی: تحلیل ادبیات کلاسیک و معاصر (شعر و نثر) به زبان‌های عربی، فارسی، اردو و سایر زبان‌های جهان اسلام و همچنین مطالعات زبان‌شناختی.

£      تعلیم و تربیت اسلامی: بررسی‌های انتقادی فلسفه‌های آموزشی، برنامه‌های درسی و روش‌های تدریس برگرفته از سنت‌های اسلامی یا مرتبط با آن‌ها.

£      گفتگوی میان‌ادیانی و میان‌فرهنگی: آثار علمی که موجب ارتقای درک متقابل میان سنت‌های اسلامی و سایر سنت‌های مذهبی یا انسان‌گرایانه (سکولار) می‌شوند.

£      علوم رفتاری و اجتماعی: دیدگاه‌های اسلامی در حوزه‌های روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و هویت اجتماعی.

£      اقتصاد و حاکمیت: مدل‌های بانکداری و مالی اسلامی و مدیریت معاصر بر پایه ارزش‌های اسلامی.

£      حقوق و اخلاق: فقه کاربردی، اخلاق در رفتار حرفه‌ای و مطالعات حقوقی تطبیقی.

£      چالش‌های میان‌رشته‌ای: تأثیر جهانی‌شدن، تحول دیجیتال و هوش مصنوعی بر ساختارهای اجتماعی اسلامی.

علاوه بر این، این دوفصلنامه خود را وقف ترویج گفتمان‌های تطبیقی کرده است. از آثار علمی که در آن‌ها نظریه‌های متداول غربی مورد تحلیل انتقادی قرار گرفته یا با اندیشه اسلامی ترکیب شده‌اند، به شدت استقبال می‌شود. با تسهیل این گفتگو، نشریه قصد دارد به عنوان یک مرجع بین‌المللی برای پژوهشگران، سیاست‌گذاران و متخصصانی عمل کند که در مسیر توسعه یک رویکرد جامع و خدامحور به مطالعه انسان و جامعه فعالیت می‌کنند.