https://api.lu.ac.ir/ پژوهش های نوین در مطالعات علوم انسانی اسلامی fa daily 1 Sat, 21 Mar 2026 00:00:00 +0330 Sat, 21 Mar 2026 00:00:00 +0330 https://api.lu.ac.ir/article_735342.html هدف: این پژوهش به دنبال بازخوانی و تحلیل دوباره احکام مربوط به «ولدالزنا» در فقه اسلامی است و می‌کوشد ظرفیت‌های اصلاحی موجود در فقه امامیه را با استفاده از مبانی نوین مانند کرامت انسانی، مقاصد شریعت، و داده‌های علمی جدید از جمله آزمایش (DNA) بررسی کند. هدف اصلی، نشان دادن امکان بازنگری در برخی احکام سنتی بدون عدول از اصول بنیادین فقه است.روش پژوهش: مقاله با رویکرد تحلیلی– تطبیقی و بر پایه مطالعه منابع کلاسیک فقه شیعه و اهل سنت، به بررسی ادله سنتی مانند کتاب، سنت، اجماع و قیاس، و نیز قواعدی مانند سدّ الذرائع و حفظ نسب پرداخته و آنها را با مبانی اجتهادی همچون عقل، مصلحت و قاعده لاضرر مقایسه می‌کند.یافته‌ها: مطالعه نشان می‌دهد که بسیاری از احکام سنتی درباره فرزند نامشروع مانند عدم انتساب نسب به پدر، محرومیت از ارث، محدودیت در شهادت و قضاوت، و احکام مربوط به حضانت و نفقه بر اساس ملاحظات حفظ نظام خانواده و صیانت از نسب وضع شده‌اند. با این حال، تحلیل مبانی اجتهادی و یافته‌های علمی معاصر نشان می‌دهد که امکان بازنگری در بخشی از این احکام وجود دارد و فقه امامیه ظرفیت پذیرش رویکردهای انسانی‌تر و متناسب با شرایط زمانه را دارد.نتیجه‌گیری: پژوهش نتیجه می‌گیرد که فقه اسلامی، در پرتو اجتهاد پویا و استفاده از اصولی چون عقل، مصلحت و قاعده لاضرر، توانایی پاسخگویی به نیازهای نوپدید اجتماعی را دارد. این ظرفیت می‌تواند زمینه‌ساز اصلاح برخی احکام مربوط به ولدالزنا باشد، بی‌آنکه به اصول بنیادین شریعت خدشه‌ای وارد شود. https://api.lu.ac.ir/article_735317.html هدف: شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های برنامه‌درسی تربیت‌معلم با رویکرد آینده‌پژوهی، به منظور طراحی برنامه‌ای متناسب با نیازهای آینده و تحولات پیش رو. این پژوهش در پی آن است که شکاف میان برنامه‌های درسی سنتی و الزامات نوین آموزشی را پر کند.روش پژوهش: پژوهش حاضر کیفی و با استفاده از روش سنتزپژوهی روبرتس انجام شده است. جامعه پژوهش شامل تمامی مقالات داخلی و خارجی منتشرشده بین سال‌های ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۴ بوده که با نمونه‌گیری ملاک‌محور، ۵۳ مقاله انتخاب و با استفاده از چک‌لیست و کدگذاری طبقه‌بندی شده‌اند. این روش با ترکیب نظام‌مند یافته‌های پژوهش‌های پیشین، امکان دستیابی به مؤلفه‌های جامع و فراتر از یک مطالعه واحد را فراهم کرده است.یافته‌ها: هشت بعد برای برنامه‌درسی تربیت‌معلم با رویکرد آینده‌پژوهی شناسایی شد: اهداف (ارتقای دانش درباره چالش‌های آینده)، محیط یادگیری (تنوع‌پذیری و انعطاف‌پذیری)، منابع (بازنگری و به‌روزرسانی)، شیوه آموزش (استفاده از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی)، محتوا (تأکید بر دانش‌پژوهی تربیتی)، فعالیت‌ها (شناخت راهبردهای بین‌المللی‌سازی)، ابزارها (آشنایی با ابزارهای یادگیری شخصی‌شده) و ارزشیابی (جامع دروندادها و بروندادها). این ابعاد به صورت شبکه‌ای به هم مرتبط هستند و فقدان هر یک، کارآمدی کل نظام تربیت معلم را با اختلال مواجه می‌کند.نتیجه‌گیری: با در نظر گرفتن هشت بعد شناسایی‌شده، می‌توان برنامه‌درسی تربیت‌معلم را به صورت اثربخش و جامع طراحی کرد که معلمان را برای مواجهه با چالش‌های آینده آماده می‌سازد. بر این اساس، پیشنهاداتی برای بهبود برنامه‌های درسی تربیت معلم ارائه شده است. بازنگری در سرفصل‌های مصوب وزارت علوم بر اساس مؤلفه‌های هشت‌گانه، گامی ضروری برای تحقق این رویکرد آینده‌نگرانه است. https://api.lu.ac.ir/article_734973.html هدف: هدف از این پژوهش، بررسی نقش میانجی تنظیم هیجان در رابطه بین عاطفه منفی و بدریخت‌انگاری بدن در نوجوانان متقاضی جراحی زیبایی بود.روش پژوهش: روش پژوهش توصیفی–همبستگی از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ ساله مراجعه‌کننده به کلینیک‌های زیبایی شهر بندرعباس در سال ۱۴۰۳ بود. از میان آنان 400 نفر به شیوه در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه عاطفه منفی و مثبت (PANAS؛ واتسون و کلارک، ۱۹۸۸)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ؛ گارنفسکی و کرایج، 2007)، پرسشنامه کمال گرایی فراست و همکاران (1990) و پرسشنامه بدریخت‌انگاری بدن (BICI؛ لیتلتون و همکاران، 2008) استفاده شد. داده‌ها با استفاده از مدل‌یابی معادلات ساختاری و نرم‌افزار SmartPLS تحلیل گردید.یافته‌ها: نتایج نشان داد که عاطفه منفی با بدریخت‌انگاری بدن رابطه مثبت و معنادار دارد (p https://api.lu.ac.ir/article_731735.html هدف: هدف اصلی این پژوهش تحلیل تطبیقی چالش‌های مسئولیت مدنی در فضای مجازی در نظام‌های حقوقی ایران و انگلستان است. این مطالعه در پی شناسایی شباهت‌ها و تفاوت‌های موجود میان این دو نظام حقوقی و ارائه راهکارهایی برای رفع کاستی‌های قانونی و تقویت چارچوب‌های حقوقی کارآمد در حوزه حمایت از حقوق کاربران در فضای مجازی است.روش پژوهش: این پژوهش با بهره‌گیری از روش تطبیقی انجام شده و به بررسی و تحلیل قوانین، مقررات و رویه‌های قضایی مرتبط با مسئولیت مدنی در فضای مجازی در حقوق ایران و انگلستان می‌پردازد. داده‌ها از طریق منابع کتابخانه‌ای، مقالات علمی و متون قانونی گردآوری شده و چالش‌های حقوقی، قضایی، اجرایی، فنی و فرهنگی در این حوزه مورد تحلیل قرار گرفته است.یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که در حقوق ایران، عدم هماهنگی قوانین با تحولات فناوری، فقدان مقررات خاص برای فضای مجازی و ضعف در اجرای قوانین از مهم‌ترین چالش‌ها به شمار می‌آید. در حقوق انگلستان، با وجود قوانین پیشرفته‌ای مانند مقررات عمومی حفاظت از داده‌ها (GDPR)، مسائلی نظیر دشواری در تعیین مسئولیت کاربران ناشناس و لزوم انطباق قوانین با فناوری‌های نوین همچنان مطرح است. افزون بر این، در هر دو کشور چالش‌هایی همچون پایین بودن آگاهی حقوقی کاربران، ضعف فرهنگ استفاده از فضای مجازی و تهدیدات امنیت سایبری مشاهده می‌شود.نتیجه‌گیری: نتایج بررسی تطبیقی نشان می‌دهد که هر دو نظام حقوقی ایران و انگلستان با چالش‌های مشابهی در حوزه مسئولیت مدنی در فضای مجازی مواجه هستند. تدوین قوانین جامع و اختصاصی برای فضای مجازی، ارتقای فرهنگ مسئولیت‌پذیری کاربران، تقویت زیرساخت‌های فناوری و امنیت سایبری و گسترش همکاری‌های بین‌المللی می‌تواند به بهبود حمایت از حقوق کاربران و افزایش امنیت در فضای مجازی در هر دو کشور کمک کند. https://api.lu.ac.ir/article_735469.html هدف: شناخت ماهیت شیطان و شیوه‌های نفوذ او در اندیشه و رفتار انسان از مباحث مهم در معارف قرآنی و اخلاق اسلامی است؛ زیرا انحراف انسان از مسیر هدایت الهی غالباً در نتیجه تأثیر تدریجی وسوسه‌های شیطانی شکل می‌گیرد. از این رو تبیین حقیقت وجودی شیطان و بررسی روش‌های اغواگری او می‌تواند در شناخت عوامل گمراهی انسان و راه‌های مقابله با آن نقش مهمی ایفا کند. این امر به تقویت بینش دینی و اخلاقی انسان در برابر انحرافات نیز کمک می‌کند.روش پژوهش: این پژوهش با روش توصیفی ـ تحلیلی انجام شده است. داده‌ها با استفاده از فیش‌برداری از منابع کتابخانه‌ای گردآوری شده و به صورت کیفی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته‌اند.یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که شیطان برای اغوای انسان از راه‌های گوناگونی بهره می‌گیرد؛ از جمله تحریک نفس امّاره، ایجاد غفلت از یاد خدا، القای وعده‌های دروغین و آرزوهای طولانی، زیبا جلوه دادن گناهان، نجواهای پنهانی و ایجاد فراموشی و دشمنی میان انسان‌ها. همچنین تسلط او بر انسان در فرایندی تدریجی و گام‌به‌گام تحقق می‌یابد.نتیجه‌گیری: با این حال، انسان با بهره‌گیری از دو موهبت الهی عقل و اختیار می‌تواند در برابر این وسوسه‌ها ایستادگی کند. شیطان قادر به تصرف مستقیم در عقل و اختیار انسان نیست، بلکه از طریق نفوذ در قوه وهم و خیال و ایجاد دگرگونی در ادراکات ذهنی، زمینه مغالطه شناختی را فراهم می‌سازد که در نهایت می‌تواند به واژگونی شناخت و بروز رفتارهای نادرست منجر شود. بنابراین تقویت آگاهی دینی و مراقبت اخلاقی می‌تواند نقش مؤثری در خنثی کردن این تأثیرات داشته باشد. https://api.lu.ac.ir/article_735353.html هدف: این پژوهش با هدف ارائه خوانشی تفسیری از حقوق طبیعی در عصر متاورس با تکیه بر نظریه لئو اشتراوس انجام شده و می‌کوشد چگونگی بازتعریف و حفظ اصول حقوق طبیعی را در مواجهه با چالش‌هایی مانند نسبی‌گرایی، سلطه شرکت‌های خصوصی و پیچیدگی‌های فناورانه فضای مجازی تبیین کند. همچنین تلاش دارد پیوند میان مبانی کلاسیک حقوق طبیعی و تحولات نوین فضای دیجیتال را روشن سازد. روش پژوهش: روش این پژوهش مبتنی بر تحلیل فلسفی و حقوقی است و در آن اندیشه‌های لئو اشتراوس بازخوانی شده، متون مرتبط با حکمرانی دیجیتال به صورت انتقادی بررسی گردیده و چالش‌های حقوقی موجود در محیط متاورس نیز به صورت موردی تحلیل شده است. در این مسیر از رویکرد تفسیری برای فهم نسبت میان نظریه حقوق طبیعی و تحولات فناوری‌های نوین استفاده شده است. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که متاورس با ایجاد فضایی غیرمتمرکز مفاهیم کلاسیک حقوق طبیعی مانند حریم خصوصی، عدالت و کرامت انسانی را با چالش‌های جدی مواجه کرده و در عین حال سلطه شرکت‌های خصوصی بر زیرساخت‌ها و ماهیت سیال هویت‌های دیجیتال، ارائه تعریفی ثابت از ذات انسان را در این فضا دشوار ساخته است. افزون بر این، مرزهای میان حوزه عمومی و خصوصی در این فضا بیش از پیش مبهم شده است. نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش نشان می‌دهد که برای حفظ حقوق طبیعی در عصر دیجیتال تدوین چارچوب‌های فراملی مبتنی بر اصول اخلاقی ثابت، تقویت شفافیت الگوریتمی و گسترش آموزش سواد دیجیتال ضروری است و همچنین به‌رسمیت‌شناسی هویت‌های دیجیتال به عنوان امتداد هویت فیزیکی و طراحی فناوری‌های اخلاق‌محور از مهم‌ترین راهکارهای پیشنهادی در این زمینه به شمار می‌آیند. این اقدامات می‌تواند زمینه شکل‌گیری حکمرانی مسئولانه‌تر در فضای متاورس را فراهم سازد. https://api.lu.ac.ir/article_735543.html هدف: هدف این پژوهش تحلیل دوباره مفهوم رضایت در روابط زناشویی با تأکید بر نقش آن در سلامت روانی، عاطفی و اخلاقی زوجین و کارکرد صحیح خانواده است. پژوهش می‌کوشد نشان دهد چگونه برداشت‌های سنتی از تمکین در حقوق خانواده ایران، جایگاه رضایت را تضعیف کرده و چه چالش‌هایی از منظر اخلاقی و فقهی ایجاد شده است.روش پژوهش: این مطالعه با روش تحلیلی _ اسنادی انجام شده و بر بررسی منابع فقهی، آثار فقهای سنتی و معاصر، و تحلیل مواد قانونی مربوط به حقوق خانواده در ایران استوار است. همچنین تفسیرهای مختلف از مفهوم تمکین و پیامدهای حقوقی و اخلاقی آن مورد واکاوی قرار گرفته است.یافته‌ها: یافته‌ها نشان می‌دهد برداشت مطلق‌گرایانه از تمکین جنسی مستند فقهی یکپارچه و قطعی ندارد و با اصول بنیادین مانند حسن معاشرت، نفی ضرر، نفی عسر و حرج و اصل کرامت انسانی ناسازگار است. تحلیل قوانین موجود نیز نشان‌دهنده خلأهای جدی درباره رضایت جنسی، پیامدهای منفی تفسیر نادرست از تمکین و ضرورت توجه به موارد اجبار در روابط زناشویی است.نتیجه‌گیری: پژوهش نتیجه می‌گیرد که بر اساس مبانی پویا و اخلاق‌محور فقه اسلامی و نیز اصول حقوق بشری، می‌توان تعریفی جامع‌تر از رضایت جنسی در حقوق ایران ارائه کرد؛ تعریفی که روابط زناشویی بدون رضایت را مغایر کرامت انسانی و خلاف عدالت اخلاقی می‌داند. بر همین اساس، اصلاح قوانین خانواده، بازنگری در رویه‌های قضایی و فرهنگ‌سازی برای نفی مشروعیت اجبار جنسی ضرورتی انکارناپذیر است. https://api.lu.ac.ir/article_735360.html هدف: کودک‌آزاری یکی از معضلات اجتماعی در همه جوامع از جمله ایران است که مقابله با آن نیازمند توجه جدی قانون‌گذار و تدوین سیاست کیفری مؤثر است. در ایران با توجه به ناکارآمدی قوانین پیشین، در سال ۱۳۹۹ «قانون حمایت از اطفال و نوجوانان» به تصویب رسید که هدف آن حمایت از حقوق کودکان و نوجوانان، پیشگیری از کودک‌آزاری و کاهش آسیب‌های اجتماعی ناشی از آن است. این پژوهش با هدف بررسی سیاست کیفری ایران در مقابله با کودک‌آزاری انجام شده و به این پرسش می‌پردازد که آیا مجازات‌های مقرر در قوانین ایران در بازدارندگی از کودک‌آزاری مؤثر هستند یا خیر.روش پژوهش: این تحقیق با رویکرد توصیفی–تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه‌ای و اسناد قانونی انجام شده است.یافته‌ها: یافته‌ها نشان می‌دهد که جمهوری اسلامی ایران در راستای مقابله با کودک‌آزاری سیاست کیفری نسبتاً مناسبی اتخاذ کرده است. قانون حمایت از اطفال و نوجوانان مصوب ۱۳۹۹ نسبت به قوانین پیشین با تشدید و تنوع مجازات‌های اصلی و همچنین پیش‌بینی مجازات‌های تکمیلی و تبعی تلاش کرده است تا میزان بازدارندگی مجازات‌ها را افزایش دهد.نتیجه‌گیری: در سال‌های اخیر، به‌ویژه با تصویب قانون حمایت از اطفال و نوجوانان (۱۳۹۹)، پیشرفت‌هایی در زمینه حمایت قانونی از کودکان صورت گرفته و تقریباً همه انواع کودک‌آزاری در قوانین ایران جرم‌انگاری شده است. با این حال، در عمل و در مرحله اجرا، این قوانین هنوز به میزان مطلوب بازدارنده نبوده و نتوانسته‌اند به طور کامل از تکرار این رفتارها جلوگیری کنند.این تحقیق با رویکرد توصیفی-تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه‌ای و اسناد انجام شده. https://api.lu.ac.ir/article_735366.html هدف: در یک دهه اخیر، مسأله فرزندآوری در ایران به یکی از دغدغه‌های مهم حکمرانی در کشور تبدیل شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی جامعه‌شناختی عوامل مؤثر بر فرزندآوری در ایران با تکیه بر مطالعه و جمع‌بندی پژوهش‌های پیشین است.روش پژوهش: پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی فراترکیب و الگوی هفت مرحله‌ای سندلوسکی و باروسو (2003) صورت گرفته است. به همین منظور، نتایج مطالعات انجام شده بین سال‌های 1390 تا 1403 بررسی شده و با استفاده از کلیدواژه‌های مرتبط، تعدادی از مقالات مربوط شناسایی و از میان 537 مقاله، در نهایت 101 مقاله با توجه به معیارهای روش فراترکیب انتخاب شدند. این مطالعه با ارائه چارچوبی جامع، شکاف‌های موجود در تحلیل عوامل چندگانه فرزندآوری را پر می‌کند. همچنین، به منظور بررسی کیفیت و پایایی یافته‌های پژوهش از روایی محتوایی و شاخص کاپا استفاده شده که نتایج آن حکایت از کیفیت مطلوب یافته داشته است. یافته‌ها: یافته‌های حاصل از پژوهش حاضر عبارتند از: عوامل فردی، دینی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، اقتصادی، فقهی و حقوقی و رسانه‌ای. از سوی دیگر ادغام یافته‌های مطالعات قبلی به مقوله‌های مهمی در رابطه با عوامل مؤثر بر تمایل به فرزندآوری در ایران انجامید که به ترتیب فراوانی عبارتند از: ارزش‌ها و نگرش‌ها، سبک‌زندگی https://api.lu.ac.ir/article_735546.html هدف: هدف پژوهش بررسی و طراحی یک الگوی برنامه درسی مبتنی بر هوش مصنوعی با تأکید بر یادگیری تطبیقی است تا با شخصی‌سازی مسیر یادگیری، کیفیت و کارایی فرایند آموزش ارتقا یابد. روش پژوهش: این پژوهش با رویکرد کمی و بر پایه تحلیل داده‌های آموزشی انجام شده است. داده‌ها شامل متغیرهایی مانند سطح دانش پیشین، سبک یادگیری، میزان مشارکت، زمان صرف‌شده برای محتوا، نمرات ارزیابی و نوع محتوای آموزشی بوده و عملکرد یادگیرندگان برای ارزیابی تأثیر الگوریتم‌های تطبیقی در تنظیم سطح دشواری و طراحی مسیرهای شخصی‌سازی‌شده تحلیل شده است. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین سطح دانش پیشین و عملکرد تحصیلی رابطه مثبت معنادار وجود دارد و نوع محتوای آموزشی و سبک یادگیری بر میزان تعامل و موفقیت یادگیرندگان اثرگذار است. همچنین مشخص شد که الگوریتم‌های تطبیقی در تنظیم سطح دشواری محتوا و ارائه مسیرهای یادگیری شخصی‌سازی‌شده مؤثرند و تحلیل داده‌ها امکان پیش‌بینی دقیق‌تر نیازهای یادگیرندگان را فراهم می‌کند. نتیجه‌گیری: استفاده از برنامه درسی مبتنی بر هوش مصنوعی می‌تواند به بهبود کیفیت یادگیری، افزایش مشارکت یادگیرندگان و ارتقای کارایی آموزش منجر شود. یافته‌ها ضرورت بهره‌گیری از داده‌های آموزشی و فناوری‌های هوشمند در توسعه برنامه‌های درسی آینده را تأیید کرده و بیان می‌کند که الگوهای نوآورانه می‌توانند راه‌حل مناسبی برای چالش‌های آموزش فردمحور ارائه دهند. https://api.lu.ac.ir/article_735422.html هدف: نوجوانان از گروه‌های اثرگذار در جامعه به شمار می‌روند و یکی از مهم‌ترین چالش‌های آنان، بحران هویت است. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه میان سرمایه فرهنگی و بحران هویت با تأکید بر نقش واسطه‌ای شکاف نسلی در میان دانشجویان دانشگاه شیراز است.   هدف فرعی پژوهش، تبیین نحوه تأثیر متقابل عوامل فرهنگی و روابط بین‌نسلی بر شکل‌گیری هویت جوانان است. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده‌ها، توصیفی – همبستگی است. جامعه آماری شامل ۳۴۹ نفر از دانشجویان دانشگاه شیراز بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سرمایه فرهنگی سهامی (2008)، پرسشنامه تفاوت‌های نسلی نبوی (1382) و پرسشنامه بحران هویت احمدی (1376) بود. داده‌ها با آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج نشان داد که میان سرمایه‌های فرهنگی و بحران هویت رابطه معنادار وجود دارد. شکاف نسلی با بحران هویت رابطه مثبت و معنادار دارد و سرمایه‌های فرهنگی نیز از طریق نقش واسطه‌ای شکاف نسلی به صورت منفی و معنادار بر بحران هویت اثر می‌گذارد.  علاوه‌بر این، نتایج نشان داد که شدت بحران هویت در افرادی که از سرمایه فرهنگی پایین‌تری برخوردارند و شکاف نسلی بیشتری تجربه می‌کنند، به‌مراتب بیشتر است. نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌های پژوهش، افزایش سرمایه فرهنگی و کاهش شکاف نسلی می‌تواند به کاهش بحران هویت منجر شود و نقش کلیدی در شکل‌گیری هویت پایدار ایفا کند.  در مجموع، نتایج بیانگر آن است که تقویت تعاملات بین‌نسلی و بهبود دسترسی جوانان به منابع فرهنگی می‌تواند به عنوان راهبردی مؤثر برای کاهش بحران هویت مورد استفاده قرار گیرد. https://api.lu.ac.ir/article_735545.html هدف: هدف این پژوهش، طراحی چشم‌اندازی برای پیاده‌سازی متاورس در نظام آموزش‌وپرورش بر اساس نظر خبرگان این حوزه است. پژوهش تلاش دارد با درنظرگرفتن فرهنگ و مؤلفه‌های بومی، راهکاری هوشمند برای پذیرش تحولات فناوری و مواجهه با پدیده‌های نوظهور ارائه کند. روش پژوهش: این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی (کیفی–کمی) است. جامعه آماری پژوهش شامل خبرگانی است که حداقل پنج سال سابقه خدمت در واحد فناوری یا اداره تکنولوژی آموزش‌وپرورش استان‌ها دارند. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند (گلوله‌برفی) انجام شده و در نهایت ۱۷ نفر از خبرگان انتخاب شدند. داده‌ها از طریق پنل خبرگی و تحلیل ماتریس ساختاری برای بررسی میزان اثرگذاری و اثرپذیری مؤلفه‌ها جمع‌آوری گردید. یافته‌ها: در نتیجه تحلیل‌ها از میان ۴۲ مؤلفه کلیدی، مؤلفه‌هایی که بیشترین اثرگذاری و بیشترین عدم قطعیت را داشتند و مجموع امتیاز آن‌ها بیش از ۷ از ۱۰ بود، به‌عنوان پیشران‌های اصلی برگزیده شدند. بررسی روابط بین پیشران‌ها نشان داد که نظام آموزش‌وپرورش فعلی تمایل دارد بر اساس ساختار سازمانی مبتنی بر وظیفه عمل کند. همچنین نتایج ماتریس ساختاری بیانگر آن است که برخی عوامل مرتبط با سیاست‌گذاری، زیرساخت فناوری، توانمندسازی معلمان و فرهنگ‌سازی، نقشی محوری در موفقیت یا شکست استقرار متاورس در آموزش‌وپرورش دارند. نتیجه‌گیری: بر اساس تحلیل ساختاری، برای تحقق چشم‌انداز متاورس در آموزش‌وپرورش لازم است تحول آموزشی در کلیه سطوح سازمانی صورت گیرد تا مقدمات گسترش فناوری‌های نوظهور فراهم شود. پذیرش متاورس در آموزش مستلزم تغییر نگاه از ساختار وظیفه‌محور به ساختار یادگیری‌محور و نوآور است. بدین‌ترتیب، برنامه‌ریزی راهبردی، بازنگری در ساختار و فرایندها، توسعه زیرساخت‌های دیجیتال و سرمایه‌گذاری بر ارتقای مهارت‌های فناورانه معلمان و دانش‌آموزان، پیش‌شرط‌های اساسی پیاده‌سازی موفق متاورس در آموزش‌وپرورش به‌شمار می‌آیند. https://api.lu.ac.ir/article_731667.html  هدف پژوهش: هدف اصلی این پژوهش، طراحی مدل بازاریابی محتوا با هدف برندسازی در صنعت ساختمان است. این پژوهش در پی شناسایی و تبیین ابعاد، مؤلفه‌ها و روابط بین آن‌ها برای ایجاد یک مدل جامع و کاربردی است که بتواند به شرکت‌های فعال در این صنعت برای تقویت برند از طریق استراتژی‌های محتوایی کمک کند. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده‌ها، توصیفی است و به‌طور مشخص به روش ترکیبی (کیفی-کمی) انجام شده است. روش‌های گردآوری اطلاعات به شرح زیر است:- مطالعات کتابخانه‌ای و تحلیل محتوای مقالات معتبر برای استخراج مبانی نظری و پیشینه پژوهش.- پانل دلفی برای اجماع‌نظر خبرگان و اطمینان از یافته‌های حاصل از تحلیل محتوا.- مدلسازی ساختاری تفسیری (ISM) و ماتریس MICMAC برای سطح‌بندی و ترسیم مدل نهایی.جامعه آماری پژوهش را شرکت‌های برتر تولید محتوای بازاریابی کشور تشکیل داده و با استفاده از نمونه‌گیری هدفمند، تعداد 11 مدیر از این شرکت‌ها به عنوان خبرگان انتخاب شدند. یافته‌ها:  1- در بخش کیفی، از طریق تحلیل محتوا، ابعاد و مؤلفه‌های کلیدی بازاریابی محتوا با هدف برندسازی در صنعت ساختمان شناسایی شد.2-  با استفاده از پانل دلفی، این ابعاد و مؤلفه‌ها مورد تأیید و اصلاح خبرگان قرار گرفت.3- در بخش کمی، با به‌کارگیری مدلسازی ساختاری تفسیری، روابط بین مؤلفه‌ها مشخص و سطح‌بندی شد. همچنین با استفاده از ماتریس MICMAC، قدرت تأثیرگذاری و تأثیرپذیری هر یک از مؤلفه‌ها تحلیل گردید. نتیجه‌گیری: در نهایت، مدل نهایی بازاریابی محتوا با هدف برندسازی در صنعت ساختمان طراحی شد که نشان‌دهنده تعامل و توالی مؤلفه‌ها در سطوح مختلف است. این مدل می‌تواند به عنوان راهنمایی برای شرکت‌های ساختمانی جهت برنامه‌ریزی و اجرای اثربخش استراتژی‌های بازاریابی محتوا و تقویت برند مورد استفاده قرار گیرد. https://api.lu.ac.ir/article_730720.html چکیدهمجازات حبس به عنوان یکی از مجازاتهای اصلی در تمامی نظامهای حقوقی بوده و میباشد. کارکردهایمختلفی در طول تاریخ برای مجازات حبس در نظر گرفته شده است که کارکرد اصالحی و بازپروی رامیتوان به عنوان آخرین آنها نام برد که البته این کارکرد نیز در عمل منجر به شکست شده است به نحویکه نمی توان از حبس و زندان انتظار زیادی برای اصالح و بازپروری مجرمین داشت. به همین دلیل رویکردهانسبت به این مجازات تغییر کرده و در بیشتر نظامهای حقوقی اقداماتی در راستای کاهش استفاده از مجازاتحبس در نظر گرفته شده است. مهم این است که با کاهش مجازات حبس، عنصر تناسب در جرم انگاریزایل نشود. قانون کاهش مجازات حبس تعزیری نیز در همین راستا تصویب شده است؛ اما در عمل منجر بهزایل شدن عنصر تناسب در جرم انگاری و در نتیجه بی مجازاتی طیف وسیعی از جرایم به طور مستقیم وغیرمستقیم شده است. به همین دلیل لزوم بازنگری در این قانون، در مدت کوتاهی پس از تصویب و اجرایآن به منظور برقراری تناسب در جرم انگاری برخی از جرایم مشمول این قانون ضروری به نظر می رسد. https://api.lu.ac.ir/article_731372.html امروزه در بسیاری از جنبه های حقوقی و اقتصادی نهادها و سازمان های بین المللی اقدام به تنظیم مقررات برای آزادی کسب و کار می نمایند آزادی کسب کار یکی از شاخصه های توسعه حقوق بشری و هم چنین یکی از شاخصه های  توسعه در اقتصاد بشمار می رود. بر همین اساس مهمترین هدف این تحقیق؛ بررسی شاخصه های  کسب کار آزاد در ایران و اتحادیه اروپا برای رسیدن به اقتصادی پویاتر با حفظ حقوق شهروندان می باشد. پرسش­های تحقیق نیز عبارت است از: 1) مواضع حقوق اقتصادی عمومی ایران  و اتحادیه اروپا در اعمال حقوق رقابت و آزادی کسب و کار چگونه است؟ 2) تاثیر  آزادی کسب و کار و  اعمال حقوق رقابت بر مؤلفه های حقوق شهروندی چگونه است؟ یافته های تحقیق نشان می دهد: نظام حقوق اقتصادی عمومی اتحادیه اروپا با لحاظ کردن آزادی کسب کار و عدم وجود موانع فعالیت های اقتصادی، باعث تسهیل رقابت و منع انحصار گردیده و با اعمال دیرینه قواعد حقوق رقابت، موجبات آزادی کسب و کار را فراهم کرده است؛ اما در نظام حقوق اقتصادی عمومی ایران به علت گستردگی تصدی های دولتی، پدیده اقتصاد شبه دولتی، اجرای نادرست و ناموفق خصوصی سازی و ضعیف و نوپابودن حقوق رقابت، آزادی کسب و کار با چالش های عدیده حقوقی مواجه است که به نوبه خود توسعه حقوق رقابت را تحت الشعاع قرار داده است. و همچنین؛ حقوق رقابت و کسب و کار آزاد  با هدف رفع کاستی‌های بازار و هم‌چنین افزایش رفاه اقتصادی و اجتماعی مصرف‌کننده به وجود آمده‌اند و اصل آزادی کسب و کار که یکی از اصول اساسی حقوق عمومی اقتصادی است، تأثیر بسیار زیادی در سلامت اقتصادی و حقوق شهروندی در جامعه دارد. روش تحقیق در این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی بوده وبا توجه به توصیف های علمی از مطالب استخراج شده با تحلیل های نگارنده روی ابهامات موجود و جایگاه واقعی موضوع را شناخته و مورد بررسی قرار گرفته است. https://api.lu.ac.ir/article_731531.html همه‌گیری کووید-۱۹ به‌عنوان یک بحران جهانی، نقش و کارویژه‌ی نهادهای بین‌المللی به‌ویژه سازمان بهداشت جهانی را در کانون توجه قرار داد. این مقاله با تمرکز بر مفهوم «حکمرانی مطلوب» به‌عنوان چارچوبی تحلیلی، به بررسی عملکرد سازمان بهداشت جهانی در مقابله با دنیاگیری کرونا می‌پردازد. هدف اصلی آن، تحلیل همسویی یا عدم همسویی اقدامات این سازمان با اصول بنیادین حکمرانی مطلوب، از قبیل شفافیت، پاسخگویی، مشارکت‌جویی، اجماع‌سازی، کارآیی و اثربخشی است. یافته‌های این پژوهش که با روشی توصیفی-تحلیلی و با اتکا به اسناد معتبر گردآوری شده است، نشان می‌دهد که سازمان بهداشت جهانی در این بحران، با چالش‌های متعددی در زمینه‌ی حکمرانی مواجه بوده است. اگرچه این سازمان در عرصه‌هایی مانند تسهیل همکاری‌های علمی، انتشار پروتکل‌های بهداشتی و هماهنگی برای تأمین منابع، گام‌های مثبتی برداشت، اما در ابعادی همچون شفافیت در اعلام به‌موقع اطلاعات، پاسخگویی در قبال تأخیرها و همچنین مدیریت سیاسی بحران و جلب مشارکت حداکثری کشورها با محدودیت‌های جدی روبه‌رو شد. نتیجه‌گیری کلی مقاله حاکی از آن است که اگرچه سازمان بهداشت جهانی به‌عنوان رکن اصلی حکمرانی سلامت جهانی عمل می‌کند، اما برای ایفای نقش مؤثرتر در بحران‌های آتی، نیازمند اصلاحات ساختاری و تقویت مکانیسم‌های حکمرانی مطلوب در درون خود و در تعامل با کشورهای عضو است. https://api.lu.ac.ir/article_733915.html هدف: هدف این پژوهش بررسی نسبت «خودفراموشی» و «کمال» بر اساس دیدگاه شهید مطهری است. این تحقیق می‌کوشد روشن کند که چه عواملی موجب خودفراموشی می‌شوند و این پدیده چه تأثیری بر مسیر تکامل انسان دارد. افزون بر این، پژوهش تلاش می‌کند نشان دهد که چگونه بازشناسی «خود حقیقی» می‌تواند مسیر رشد انسان را دگرگون کند. روش پژوهش: ین پژوهش با روش کتابخانه‌ای انجام شده و داده‌ها از طریق مطالعه آثار گوناگون شهید مطهری گردآوری شده‌اند. تحلیل اطلاعات بر پایه روش توصیفی ـ تحلیلی صورت گرفته است تا ارتباط میان مفاهیم اصلی دقیق‌تر تبیین شود. همچنین توجه شده است که فهم دیدگاه مطهری در بستر تاریخی و فکری زمانه او بررسی شود. یافته‌ها: نتایج نشان می‌دهد که دنیاگرایی، غفلت از خود حقیقی، توجه به غیر خود و مشغولیت‌های مجازی از عوامل مؤثر بر خودفراموشی انسان هستند. افزون بر این، از منظر شهید مطهری، تکامل انسانی حرکتی از «خود ضعیف» به «خود قوی» است و خودفراموشی در صورتی که به بازگشت به خود حقیقی بینجامد، با تکامل تعارض ندارد. به بیان دیگر، تکامل نوعی گذار از وابستگی به غیرِ خود و حرکت به سوی خود واقعی است. نتیجه‌گیری: بر اساس دیدگاه شهید مطهری، راه رسیدن به خودآگاهی و بازیابی هویت حقیقی، «خداآگاهی» و دوری از همه چیزهایی است که انسان را از خدا غافل می‌کنند. با تحقق خداآگاهی، توجه انسان از جهان مادی به سوی حقیقت متعالی معطوف می‌شود و مسیر تکامل او شفاف‌تر می‌گردد. در این فرآیند، خود حقیقی دوباره فعال می‌شود و انسان توانایی تشخیص مسیر رشد را می‌یابد. https://api.lu.ac.ir/article_735549.html هدف: نسخه‌های خطی فراوان در علوم اسلامی و مطالعات قرآنی، نشان‌دهنده عظمت تمدن اسلامی و جایگاه مهم دانش‌های قرآنی و اسلامی در میان مسلمانان در دوره درخشان اسلامی ـ ایرانی است. از آنجا که این آثار مکتوب از میراث علمی و عامل پیوند فرهنگی و اجتماعی میان ملت‌های مختلف اسلامی به شمار می‌آیند، توجه دانش‌پژوهان و محققان مطالعات دینی و اسلام‌شناسی به این گنجینه‌ها و تلاش برای احیاء و انتشار آن‌ها ضروری است.روش پژوهش: این پژوهش با هدف تبیین روش نسخه‌شناسی و اهمیت تصحیح و تحقیق متون خطی قرآنی و حدیثی، با استفاده از روش توصیفی ـ تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه‌ای انجام شده است.یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که در روند تاریخی تصحیح و تحقیق متون کهن قرآنی و حدیثی، تلاش‌های گوناگونی از سوی مستشرقان و محققان غربی و نیز پژوهشگران مسلمان صورت گرفته است. همچنین در این نوشتار به برخی ویژگی‌های لازم برای مصحّح در حوزه نسخه‌شناسی و شیوه‌های تصحیح و تحقیق متون قرآنی و حدیثی پرداخته شده است.نتیجه‌گیری: در سال‌های اخیر توجه گسترده‌ای به بازیابی و تصحیح نسخه‌های خطی در حوزه معارف و علوم اسلامی صورت گرفته است و محققان مسلمان و قرآن‌پژوهان غربی با انگیزه‌های مختلف، احیاء و انتشار این آثار ارزشمند را با بهره‌گیری از روش‌های نوین تصحیح علمی و انتقادی دنبال کرده‌اند. ازاین‌رو، پژوهشگران و مصححان نسخه‌های خطی پیش از ورود به عرصه تصحیح و تحقیق متون دینی، لازم است با اصول و فنون نسخه‌شناسی، روش‌های تصحیح متون، شیوه مقدمه‌نویسی برای متون مصحَّح و نیز نقد و ترجمه این آثار آشنایی کامل داشته باشند. https://api.lu.ac.ir/article_732508.html هدف اصلی پژوهش حاضر آن است که با دقت نظر به ساحات ادبی عصر مشروطه، به تحلیل و فهم رگه‌هایی از فکر و تلقی از مشروطه‌گرایی در متن حقوق عمومی بپردازد. از این رو، هدف تبعی این پژوهش می‌تواند زمینه را برای فهم بهتر برداشت‌ها و دیدگاه‌ها پیرامون دورة مشروطه در نظم حقوق اساسی ایران، تا حدودی مهیا کرده و از این حیث واجد تازگی باشد. این پژوهش با رویکردی تحلیلی- توصیفی و با بهره‌گیری از رهیافتی تاریخی به واکاوی دو منظر شعر و نثر در عصر مشروطه می پردازد. این رو، در مقالة پیش رو با درنگی در مفهوم حکمرانی مشروطه و تأملی گذرا در چیستی آن، به دو ساحت مهم ادبی عصر مشروطه (شعر و نثر) می‌پردازیم که اندیشمندان دوران مورد نظر، برای بیان عواطف و آرا خود بدان تمسک می‌جستند. یافته‌های تحقیق نشان می دهد که بارقه های فکر قانون خواهی و مشروطه‌گرایی، در زمانه پیش از رویداد مشروطه، نخستین بار در قالب اشعاری نغز و پر مغز و مبتنی بر شور و احساس، و همچنین در قالب نمایشنامه‌ها، رساله‌های کوتاه، بیانیه یا شرح خاطرات، تجلی و ظهور و بروز یافته است و هر یک از این آثار به گونه‌ای در انتقال افکار و ذهنیات مشروطه خواهان موثر افتاده است. ایده‌های برآمده از متن نظریات سیاسی و حقوقی با هر منطق و نگرشی که بدان داشته باشیم، به نوعی با ساحت ادبیات و ظرایف و مضامین متون نظم و نثر فارسی گره می‌خورند. https://api.lu.ac.ir/article_734232.html هدف: این پژوهش با هدف تبیین جامع علل فروپاشی حکومت محمدرضاشاه پهلوی و تحلیل ارتباط نظام‌مند آن با سبک حکمرانی انجام شد. روش: این مطالعه با رویکرد کیفی و با استفاده از روش نظریه داده‌بنیاد صورت پذیرفت. داده‌ها از طریق مطالعه عمیق اسناد معتبر، کتب تاریخی و مصاحبه‌های منتشر شده نزدیکان حکومت پهلوی گردآوری و در سه مرحله کدگذاری باز (استخراج ۱۲۴ کد)، محوری و انتخابی با استفاده از روش کدگذاری سه‌مرحله‌ای مبتنی بر رویکرد پارادایمی استفاده گردید. روایی و پایایی پژوهش از طریق توافق داوران (۸۷٪) و بازآزمون تأیید گردید. یافته‌ها: یافته‌ها منجر به ارائه مدلی پنج‌ بُعدی شامل عوامل مدیریتی (غرب‌گرایی افراطی، اسلام‌زدایی، بوروکراسی ناکارآمد)، اقتصادی (شکاف طبقاتی، وابستگی به نفت، فساد سیستماتیک)، سیاسی- اجتماعی (محرومیت سیاسی، نقش روحانیون، عدم یادگیرندگی حکمرانی )، فرهنگی (تعارض ارزشی، بحران هویت) و محیطی (وابستگی به بیگانگان، تغییرات منطقه‌ای) گردید. نوآوری پژوهش در ارائه مدل پارادایمی و شناسایی روابط علّی بین ابعاد مختلف می‌باشد. نتایج: نتایج نشان داد که فقدان مشروعیت مردمی ناشی از سبک حکمرانی خودکامه و حکمرانی نایادگیرنده، بی‌اعتنایی به ارزش‌های فرهنگی- مذهبی جامعه، وابستگی به قدرت‌های خارجی و شکاف عمیق طبقاتی مهم‌ترین دلایل سقوط رژیم پهلوی بودند. این پژوهش بر ضرورت توجه به حکمرانی مبتنی بر ارزش‌های بومی و مشارکت مردمی در ثبات سیاسی تأکید می‌نماید. https://api.lu.ac.ir/article_734338.html تحولات نظام عدالت کیفری در قبال سلب آزادی محکومان مالی، ناشی از تغییر نگرش مقنن نسبت به منشاء بدهی و ماهیت این حبس است؛ لزوم انطباق قوانین داخلی در این زمینه با تعهدات بین‌المللی، اساسی است که از نظام حقوق بین‌الملل منبعث می‌شود. ماده 11 میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی، به عنوان مهمترین قاعده واجد ضمانت اجرای بین‌المللی در این مورد مقرر می‌دارد: «هیچ‌کس را نمی‌توان صرفاً به علت ناتوانی در ایفای تعهدات قراردادی خود زندانی نمود».همچنین اصل 40قانون اساسی مقرر نموده است:«هیچکس نمی‌تواند اعمال حق خویش را وسیله اضرار به غیر یا تجاوز به منافع عمومی قرار دهد». مقررات فعلی ایران در خصوص نحوه برخورد با محکومان مالی اگرچه نسبت به سابق در مسیر میثاق قرار گرفته است، در تعارض با این ماده از میثاق است. اثر حاضر به دنبال تبیین ماهیت حبس ناشی از محکومیت‎‌های مالی با رویکرد به میثاق حقوق مدنی و سیاسی است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد،اگرچه ایرادات سابق با تصویب قانون نحوه اجرای محکومیت‌های مالی تا حدود زیادی برطرف شده، مقنن سازوکار جدیدی را برای این منظور مشخص نکرده است و وجود برخی از بدهی‌ها ممکن است منجر شود که فرد به دلیل عدم پرداخت بدهی و براساس مقرارت قانونی مندرج در قانون آیین دادرسی و قانون مالیات‌ها به زندان برود اما این حبس منافاتی با مقررات میثاق ندارد.روش تحقیق توصیفی تحلیلی است و برای گردآوری ادبیات موضوع از روش کتابخانه ای و به طریقه فیش‌برداری از مطالب و تجزیه و تحلیل مطالب استفاده شده است. https://api.lu.ac.ir/article_734592.html پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی عوامل پیشایندی و پسایندی پیاده سازی فنآوری کودکان هوشمند در آموزش درس فارسی انجام شد. جهت گردآوری داده‌های پژوهش در فاز کیفی از ابزار مصاحبه و در فاز کمّی از ابزار پرسشنامه خبرگان استفاده گردید. به‌منظور تجزیه ‌و تحلیل داده‌های گردآوری شده از نرم افزار اطلس تی آی و همچنین اکسل استفاده شد. بر اساس روش تحلیل محتوا 12 مقوله اصلی که نشاندهنده ی عوامل پیشایندی و پسایندی پیاده سازی فنآوری کودکان هوشمند در آموزش درس فارسی است، شناسایی گردید. به منظور اولویت بندی عوامل پیشایندی و پسایندی پیاده سازی فنآوری کودکان هوشمند در آموزش درس فارسی در آموزش درس فارسی، میانگین فازی زدایی شده نظرات خبرگان در مرحله دوم ملاک اولویت بندی عوامل قرار گرفت و نتایج نشان داد مولفه های «فرم معلم هوشمند»، «کیس هوشمند»، «فرم بچه های هوشمند» و «ارتقای هوش دیجیتال کودکان» به ترتیب در اولویت های اول تا چهارم عوامل پیشایندی پیاده سازی فنآوری کودکان هوشمند در آموزش درس فارسی قرار دارند. https://api.lu.ac.ir/article_735035.html این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر تصویرسازی ذهنی بر ماندگاری جبری مفاهیم و مطالب درس ریاضی در دانش‌آموزان انجام شد. روش مطالعه به‌صورت نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون همراه با گروه کنترل و آزمون پیگیری دو هفته‌ای اجرا گردید. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان پایه دهم نواحی یک و دو آموزش و پرورش شهر زاهدان در سال تحصیلی ۱۴۰۱–۱۴۰۲ بود که از میان آن‌ها ۸۰ نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به ‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۲۰ دختر و ۲۰ پسر) و کنترل (۲۰ دختر و ۲۰ پسر) قرار گرفتند. در آغاز پژوهش، پیش‌آزمونی برای سنجش دانش اولیه هر دو گروه اجرا شد. سپس گروه آزمایش آموزش مبتنی بر تصویرسازی ذهنی را دریافت کرد، در حالی‌که گروه کنترل آموزش‌های مرسوم را طی نمود. پس از اتمام دوره آموزشی، پس‌آزمون و در ادامه، آزمون پیگیری برای سنجش ماندگاری مطالب پس از دو هفته برگزار شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۴ و آزمون‌های تی همبسته و تحلیل کوواریانس (ANCOVA) تحلیل گردیدند. سطح معناداری برای تمام آزمون‌ها 05/0 در نظر گرفته شد. نتایج آزمون تی همبسته نشان داد که نمرات پس‌آزمون و پیگیری در گروه آزمایش به‌طور معناداری نسبت به پیش‌آزمون افزایش یافته‌اند (p < 0/05)، در حالی‌که در گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده نشد. همچنین نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مبتنی بر تصویرسازی ذهنی تأثیر مثبت و معناداری بر ماندگاری مفاهیم ریاضی دارد (p < 0/001). https://api.lu.ac.ir/article_735187.html پاسخ به فعالیت‌ها و اقدامات جریان وهابیت به مثابه پدیده جنایی، مستلزم اتّخاذ سیاست جناییِ سنجیده و مرتبط با آموزه‌های جرم‌شناسی و همچنین بهره‌گیری از ابزارهای مختلف آن از جمله پاسخ-های کنشی جامعه مدار است که در پژوهش حاضر با شیوه توصیفی _ تحلیلی به این پاسخ‌ها پرداخته شده است. یافته‌ها مؤید آن است که علیرغم فقدان الگوهای منسجم در پاسخهای جامعه‌مدار، در ارتباط با پدیده جنایی وهابی‌گری، متناسب با عوامل و بسترهای گرایش به آن، پاسخ‌های کنشی جامعه‌مدار گوناگونی، قابل طراحی و اِعمال است و از مهمترین آنها می‌توان به پاسخهای اِقناع‌محور نظیر گفت‌وگوی چهره‌به‌چهره و مناظره علمی-اعتقادی، پاسخ‌های کرامت‌محور نظیر پاسداشت کرامت انسانی در کاهش دامنه و اَشکال این پدیده جنایی، پاسخ‌های آموزش محور همچون آموزش در رفع نابسامانیِ خانوادگی و تعدیل مهارت مرتکب در توجیه انجام پدیده جنایی و پاسخ‌های رسانه‌ای نظیر ایجاد فضای رقابتی رسانه‌ای و بهره‌گیریِ همزمان از ظرفیت‌ رسانه ملّی اشاره نمود. نتایج حاکی از آن است که فقدان رویکرد مشارکتی، عدم توجه به ملاحظات محلّی و فقدان انسجام در وظایف قانونیِ نهادهای متولّی، از مهمترین کاستی‌های سیاست جنایی کنونی ایران درخصوص پاسخ‌های کنشی جامعه‌مدار به جریان وهابیت است. https://api.lu.ac.ir/article_735211.html چکیده حق انصراف در قراردادهای الکترونیکی، یکی از مهم‌ترین ابزارهای حمایت از مصرف‌کننده در عصر دیجیتال به‌شمار می‌رود. با این حال، این حق با اصل لزوم قراردادها که بر پایبندی طرفین به تعهدات خود تأکید دارد، در تضاد ظاهری قرار می‌گیرد. این تحقیق با هدف بررسی رابطه میان حق انصراف و اصل لزوم، به تحلیل این موضوع در چارچوب حقوقی و با نگاهی به مبانی اسلامی پرداخته است.در بخش نخست، تلاش شده نشان داده شود که چگونه می‌توان از طریق برخی استثناها و شرایط از پیش تعیین‌شده، تعادلی میان لزوم قرارداد و اختیار مصرف‌کننده در انصراف ایجاد کرد. در ادامه، دیدگاه‌های کلی فقه اسلامی و اهل سنت درباره امکان بازگرداندن کالا توسط خریدار بررسی شده و روشن می‌شود که نهادهایی مشابه با حق انصراف، در سنت حقوقی ما نیز ریشه‌هایی دارند.روش تحقیق توصیفی-تحلیلی بوده و بر پایه منابع حقوقی، مطالعات تطبیقی و تحلیل رویه‌های جاری در پلتفرم‌های تجارت الکترونیک انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که با وجود چالش‌هایی در اجرای حق انصراف، می‌توان از طریق چارچوب‌های حقوقی منسجم، به حفظ منافع دو طرف قرارداد کمک کرد.کلیدواژه‌ها: حق انصراف، اصل لزوم، قراردادهای الکترونیکی، تجارت الکترونیک، حقوق مصرف‌کننده، بازگرداندن کالا. https://api.lu.ac.ir/article_735245.html منطقه ‏ی راهبردی و استراتژیک خاورمیانه یکی از کانون‏ های بحران ‏زا و ناامن جهان شناخته می ‏شود. تنوع قومی و قبیله‏ ای، پتانسیل ظهور گروه ‏های تروریستی در آن، نگاه ویژه قدرت ‏های بین ‏المللی، روابط مبتنی بر رقابت-تخاصم و در نهایت منابع سرشار انرژی از جمله عوامل موثر در اهمیت، جایگاه و بحران ‏زا بودن این منطقه است. این عوامل، طی دهه‏ های بسیاری باعث غلبه‏ ی انگاره ‏های سنتی امنیت در منطقه و تقابل بازیگران آن نسبت به یکدیگر شده است. اما در سال‏ های گذشته متاثر از ظهور مولفه ‏هایی نو، این ساختار سنتی با تغییر محسوسی مواجه شده است. با هدف احصاء این الگو‏های جدید، سوال این پژوهش آن است که: کدام الگو‏های نوظهور تسهیل بازاندیشی در ساختار امنیتی منطقه ‏ی خاورمیانه را ‏ممکن ساخته است؟ یافته ‏های پژوهش حاکی از آن است که در پیوست با تحولات سطح کلانِ نظام بین ‏الملل، شیفت پاردایمی به سمت شرق، سیاسی شدن عرصه‏ های تقابل‏، مفهوم ‏سازی جدید از همکاری و تغییر مبانی امنیت ‏ساز مولفه ‏های جدید بروز یافته در خاورمیانه هستند که بازنگری ساختار امنیتی این منطقه را اجتناب ‏ناپذیر کرده است. روش این پژوهش توصیفی- تحلیلی بر پایه ‏ی داده ‏های کتابخانه ‏ای و اسنادی است. https://api.lu.ac.ir/article_735470.html هدف: این پژوهش به منظور طراحی مدل توسعه کسب و کار مدارس دوره دوم متوسطه شهرخرم آباد صورت پذیرفت. روش: روش پژوهش از حیث هدف کاربردی و از لحاظ شیوه کیفی-نظریه داده بنیاد کلاسیک صورت پذیرفت.میدان پژوهش شامل کلیه اساتید رشته مدیریت آموزشی در سطح کشور در سال 1404-1403 و شیوه نمونه گیری ، هدفمند مبتنی بر ملاک و تا حد اشباع داده ها به تعداد 22 نفر ادامه یافت.ابزار پژوهش، مصاحبه عمیق بوده است. پس از جرح و تعدیل تحلیل مصاحبه ها، داده های استخراج شده مورد تأیید قرار گرفت.برای تجزیه و تحلیل داده های مستخرجه از روش کُد گذاری باز، کُدگذاری محوری و کُدگذاری انتخابی استفاده بعمل آمد. یافته ها: طور کلی نتایج نشان داد، مدل توسعه کسب و کار مدارس دوره دوم متوسطه مشتمل بر ابعاد دهگانه(نهادی-اجتماعی،بهره گیری از نظام منتورینگ، بازاریابی آموزشی،برندسازی خدمات دهی، بروز رسانی نظام آموزش، توانمندسازی معلمان، تولید محصول آموزشی، سرمایه گذاری آموزشی، کبفیت بخشی آموزشی، تصمیم گیری های عقلانی) بوده است. https://api.lu.ac.ir/article_735496.html یهود از جمله اقوام کهن می باشد که با ظهور موسی (ع) به او ایمان آورده و از ادیان توحیدی می رفت که با مهاجرت یهودیان از مصر به آسیا پراکنده شدند. در زمان سلطنت ذونواس حمیری بر یمن این پادشاه به این آیین گروید و با تعصب و اقداماتی که در قبال این آیین در جنوب عربستان انجام داد باعث آزار مسیحیان شد. از طرف دیگر مسیحیان در جهان آن روز مورد حمایت روم شرقی بودند. مسیحیان فراری این دولت را به مداخله ترغیب کردند چون لشکرکشی برای این دولت میسر نبود، امپراتور روم، دولت حبشه را که از هم پیمانان روم بود را به حمله به یمن تحریک کرد که با لشکرکشی حبشیان به یمن، ذونواس سقوط کرد. این مقاله در پی بررسی این مسئله هست که آیا آیین یهود باعث سقوط ذونواس شد یا عوامل دیگری نیز در این سقوط نقش داشتند؟ با بررسی مواضع سیاسی و اقتصادی امپراتور روم شرقی می توان به این نتیجه رسید که آزار مسیحیان توسط ذونواس تنها عامل توجه و تحریک حبشه توسط روم شرقی برای براندازی ذونواس نبوده است. https://api.lu.ac.ir/article_735498.html هدف: این پژوهش باهدف پیش بینی خود ارزشمندی دانشجویان براساس میزان گرایش به شبکه های اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آیت اله العظمی بروجردی انجام شد. روش شناسی: پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آیت اله بروجردی به تعداد 5247 نفر بود. با روش نمونه گیری طبقه ای تعداد 358 نفر انتخاب و به پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1999) و خودارزشمندی کوپر اسمیت (1967) پاسخ دادند. یافته ها: نتایج نشان داد بین میزان گرایش به شبکه های اجتماعی و خودارزشمندی(302/r= و000/0 p= ) و همچنین مولفه های آن (به استثنای خودارزشمندی اجتماعی) رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که میزان خودارزشمندی کلی و مولفه های آن(به استثنای خودارزشمندی اجتماعی) در دانشجویان براساس میزان گرایش به شبکه های اجتماعی به اندازه 2/30 درصد قابل پیش بینی است. نتیجه گیری: فرد کاربر با استفاده هدفمند، آگاهانه و توانایی کنترل و مدیریت توام با سواد رسانه ای از شبکه های اجتماعی می تواند همراه با استفاده از شبکه های اجتماعی وضعیت خود ارزشمندی خود را بهبود بخشیده و افزایش دهد. https://api.lu.ac.ir/article_735506.html هدف: هدف این پژوهش، بررسی تأثیرات تغییرات اقلیمی بر تحول ساختار جرایم زیست‌محیطی در ایران و آسیب‌شناسی کاستی‌های تقنینی و سیاست کیفری کشور در مقابله با جرایم نوظهور اقلیمی است.روش پژوهش:این پژوهش با بهره‌گیری از روش تحلیلی ـ توصیفی و با استناد به منابع مکتوب و داده‌های میدانی انجام شده است. رویکرد تحلیلی انتقادی و تحلیل قوانین فعلی، پایه اصلی بررسی چالش‌های موجود در زمینه مقابله با جرایم زیست‌محیطی مرتبط با تغییرات اقلیمی بوده است.یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که نظام تقنینی و سیاست کیفری ایران در مواجهه با جرایم اقلیمی نوظهور با چالش‌های عمده‌ای همچون فقدان جرم‌انگاری اختصاصی، ضعف مکانیسم‌های پیشگیرانه و جبرانی، و ابهام در مرزبندی مسئولیت‌های حقوقی و کیفری روبرو است. همچنین، پژوهش ظرفیت‌های نظری فقه امامیه (از جمله قواعد لاضرر، تسبیب، اتلاف و حرمت افساد فی‌الارض) را به عنوان پایه‌ای محکم برای گسترش مسئولیت کیفری و طراحی سیاست‌های پیشگیرانه و جبرانی تحلیل کرده است.نتیجه‌گیری: نتیجه‌گیری پژوهش بر این امر تأکید دارد که مقابله مؤثر با جرایم نوپدید اقلیمی، مستلزم هم‌سویی نظام‌مند قواعد فقه امامیه با بازنگری راهبردی در متون تقنینی و تقویت تعامل بین قانون‌گذاران، فقها و متخصصان محیط زیست است. تدوین جرم‌انگاری‌های انعطاف‌پذیر و تضمین مکانیسم‌های بازگشت اکوسیستم‌ها، به عنوان پیش‌شرط تحقق سیاست جنایی محیط زیست پایدار و حفظ منافع جمعی و بین‌نسلی در شرایط بحران اقلیمی ضروری است. https://api.lu.ac.ir/article_735517.html هدف پژوهش: ورزش در جهان امروز به صنعتی چند بعدی با آثار اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی تبدیل شده است. در این چارچوب، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش اسپانسرینگ شرکت‌های نفتی در ورزش ایران و مقایسه آن با عملکرد شرکت‌های بین‌المللی همچون شِل، بریتیش پترولیوم، توتال و آرامکو انجام شده است؛ امری که به عنوان بخشی از مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها اهمیت یافته است. روش پژوهش: پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی انجام شده و به تحلیل سازوکارهای حمایت مالی شرکت‌های نفتی در ایران و مقایسه آن با الگوهای جهانی می‌پردازد. یافته‌ها: بررسی‌ها نشان می‌دهد که شرکت‌های نفتی در سطح جهانی با بهره‌گیری از سازوکارهای شفاف و مبتنی بر ارزیابی، اسپانسرینگ را به ابزاری برای سرمایه‌گذاری پایدار و بهبود تصویر زیست‌محیطی خود تبدیل کرده‌اند. در ایران، نبود چارچوب مالی منظم و فقدان نظام ارزیابی، موجب شده بخش زیادی از حمایت‌های ورزشی به‌ویژه در فوتبال فاقد بازده اقتصادی و اجتماعی باشد. همچنین بررسی‌ها تأکید می‌کند که سیاست‌های حمایتی باید از هزینه‌کردهای مقطعی به سمت سرمایه‌گذاری در ورزش‌های پایه و همگانی تغییر یابد؛ حوزه‌هایی که می‌توانند اشتغال‌زایی، توسعه صنایع ورزشی، تقویت اقتصاد محلی و ارتقای سلامت و بهره‌وری جامعه را در پی داشته باشند. نتیجه‌گیری: در نهایت، چنانچه شرکت‌های نفتی ایران با بهره‌گیری از الگوهای بین‌المللی، شفافیت مالی، ارزیابی آثار اجتماعی و زیست ‌محیطی و تنوع‌بخشی به حوزه‌های حمایتی را در سیاست‌های اسپانسرینگ خود نهادینه کنند، می‌توانند نقشی مؤثر و ماندگار در مسیر توسعه پایدار کشور ایفا کنند. https://api.lu.ac.ir/article_735518.html شهرهای معاصر با چالش جدی کاهش امنیت بصری و فرسایش هویت فرهنگی-اجتماعی مواجه‌اند که این امر مانعی اساسی در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی محسوب‌می‌شود. کمبود الگوهای عملیاتی مبتنی‌بر اصول اسلامی برای طراحی فضاهای شهری امن و هویت‌مند، ضرورت انجام مطالعات تخصصی در این حوزه را آشکار می‌کند. این پژوهش با هدف تحلیل نقش امنیت بصری شهری در شکل‌گیری هویت فرهنگی- اجتماعی شهروندان اصفهان و ارائه الگویی کاربردی برای تحقق تمدن نوین اسلامی در شهرسازی معاصر انجام شده‌است. مطالعه حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی و با استفاده از روش اسنادی- کتابخانه‌ای، محورهای تاریخی شهر اصفهان شامل میدان نقش جهان، چهارباغ عباسی، جلفا و بیدآباد را بررسی کرده است. داده‌های تحقیق از طریق مطالعات کتابخانه‌ای، مشاهدات میدانی و تحلیل کیفی عناصر معماری جمع‌آوری‌شده‌اند. نتایج نشان‌می‌دهد که در محورهای مطالعه‌شده، امنیت بصری موجب افزایش تقریبی 40 درصد حس تعلق به مکان و 35 درصد افزایش مشارکت شهروندان در رویدادهای فرهنگی شده‌است. همچنین کاهش 25 درصد آمار جرم و جنایت در مناطق دارای امنیت بصری بالا مشاهده شده‌است. عناصر امنیت بصری شامل مشربیه‌ها، حیاط‌های مرکزی، نورپردازی هوشمند و طراحی سلسله‌مراتبی فضاها، نقش کلیدی در تقویت هویت اسلامی-ایرانی و ایجاد محیط‌های شهری امن داشته‌اند. https://api.lu.ac.ir/article_735630.html اختلال بدریخت‌انگاری بدن نوعی اختلال روانی است که در آن فرد به‌طور مکرر و افراطی درگیر نگرانی درباره نقص یا عیبی در ظاهر خود می‌شود، در حالی که این نقص واقعی نیست یا بسیار جزئی است. این اشتغال ذهنی باعث اضطراب، کاهش عملکرد اجتماعی و رفتارهای تکراری مانند نگاه‌کردن مداوم در آینه یا مقایسه خود با دیگران می‌شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب ظاهر، ناگویی هیجانی و خودشفقت‌ورزی دختران دارای اختلال بدریخت انگاری بدن انجام شد. روش پژوهش حاضر شبه‌تجربی از نوع پیش‌آزمون-پس ‌آزمون با گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری این پژوهش دختران مبتلا به اختلال بدریخت‌انگاری بدن شهر اردبیل در سال 1403 بودند. با توجه به ملاک‌های ورود به پژوهش 36 دختر به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گواه جایدهی شدند. گروه‌ها با پرسشنامه‌های اختلال بدریخت‌انگاری بدن، اضطراب ظاهر، ناگویی هیجانی و خودشفقت‌ورزی مورد سنجش قرار گرفتند. پس از 10 جلسه 90 دقیقه‌ای درمان‌شناختی-رفتاری برای گروه آزمایش، مجددا شرکت-کنندگان به پرسشنامه پژوهش پاسخ دادند. داده‌ها با آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره SPSS-27 تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که درمان‌شناختی-رفتاری به طور معناداری باعث افزایش خودشفقت‌ورزی و کاهش اختلال بدریخت‌انگاری بدن، اضطراب ظاهر، دشواری در شناسایی احساسات، دشواری در توصیف احساسات، تفکر بیرون‌مدار در دختران نوجوان شده است (01/0>P). درمان شناختی-رفتاری به طور معناداری باعث کاهش علائم اختلال بدریخت‌انگاری بدن، اضطراب ظاهر و ناگویی هیجانی و افزایش خودشفقت‌ورزی در دختران نوجوان شد. این یافته‌ها مؤید اثربخشی درمان‌شناختی-رفتاری‌به عنوان رویکردی کارآمد برای بهبود جنبه‌های روان‌شناختی مرتبط با اختلال بدریخت‌انگاری بدن است. https://api.lu.ac.ir/article_735720.html زمینه و هدف: هدف از انجام این پژوهش شناسایی رویکرد سیاست جنایی ایران در قبال جرائم زیست محیطی در قلمرو سیاست کیفری ایران است. روش: پژوهش حاضر، با روش توصیفی- تحلیلی و گردآوری اطلاعات از کتابخانه‌های تخصّصی حقوقی و نرم‌افزارهای علوم اسلامی است. یافته‌ها: حفاظت از محیط زیست که به عنوان یکی از اساسی ترین نیازهای بشری برای ادامه حیات شناخته شده است، امروزه به یکی از مشکلات و دغدغه های جوامع تبدیل گشته که با توسعه صنعت و تکنولوژی صدمات جبران ناپذیری به آن وارد شده است. بنابراین حفاظت از محیط زیست بالاخص در حوزه مطالعات جرایم زیست محیطی کلان و فراملی، به یک ارزش اخلاقی و اجتماعی تبدیل گشته است که حمایت کیفری و غیر کیفری از آن، ضروری می نماید. در کشور ما شمار قوانینی که در راستای حمایت از محیط زیست وضع گردیده بسیار می‌باشد و این قوانین غالباً در برگیرنده حمایت کیفری از محیط زیست هستند که در واقع سیاست کیفری به تنهایی قادر به رفع مشکلات در این زمینه نمی‌باشد و سیاست کیفری زمانی مؤثر واقع می‌شود که هم ردیف با اقدامات سرکوب گرانه، اقدامات پیشگیرانه را نیز به کار گرفته باشد. بدین جهت در قلمرو سیاست جنایی جرایم زیست محیطی دو راهبرد سیاست کیفری و پیشگیری مطرح می شوند که سیاست کیفری به معنای اقدامات واکنشی رسمی از جانب دولت و نهادهای وابسته است و پیشگیری نیز به مفهوم اتخاذ اقدامات پیشگیرانه مانند پیشگیری اجتماعی و پیشگیری وضعی برای مبارزه با جرایم زیست محیطی می‌باشد. https://api.lu.ac.ir/article_735782.html چکیده سلامت روان به عنوان یکی از ابعاد مهم بهزیستی انسان، به‌ویژه تحت تأثیر اختلالاتی چون اضطراب و افسردگی، اهمیت ویژه‌ای دارد. در سال‌های اخیر، توجه به معنویت به عنوان مکمل درمان‌های روان‌شناختی افزایش یافته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معنویت و آموزه‌های دینی در ارتقای سلامت روان و کاهش آشفتگی‌های روان‌شناختی انجام شد. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش تحلیل تماتیک، از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۱۸ روان‌شناس و مشاور دارای تجربه بالینی صورت گرفت. داده‌ها پس از کدگذاری، در قالب ۹ مقوله اصلی از جمله توحید و آرامش قلبی، توکل به خداوند در مواجهه با مشکلات، نقش دعا و ذکر در کاهش اضطراب، ارتباط معنوی با خدا، ایمان به آخرت، و خدمت به دیگران دسته‌بندی شدند. یافته‌ها نشان داد که باور به توحید و اتکا بر حکمت الهی، دعا و ذکر، و تمرکز بر آخرت به عنوان راهکارهایی مؤثر در مقابله با اضطراب و افسردگی عمل می‌کنند. شرکت‌کنندگان افزایش تاب‌آوری، احساس امنیت درونی و آرامش روانی خود را نتیجه‌ی تکیه بر معنویت دانستند. در مجموع، نتایج پژوهش بیانگر آن است که معنویت توحیدی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی می‌تواند به عنوان رویکردی فرهنگی و مکمل درمان‌های روان‌شناختی، در ارتقای سلامت روان و بهبود کیفیت زندگی مؤثر واقع شود.